celinda rodriguez

Soy una persona carismática y amorosa con los niños. Proactiva, creativa, ingeniosa, con iniciativa y capacidad de liderazgo; disposición para el trabajo en equipo, con gran sentido de responsabilidad y compromiso. Sólida formación académica y experiencia en manejo de alumnos desde los 3, 4 y 5 años. Maestra por naturaleza

Me considero una persona creativa, audaz, sociable, de sólidos principios morales, dinámicos y eficientes con un alto grado de responsabilidad y principios éticos. 

Puesto o Cargo Ocupado: PROFESORA DE EDUCACIÓN INICIAL 4 Y 5 AÑOSInstitución Educativa       : HANS CHRISTIANLugar                                    : Los olivos - Lima - Perú                                               Fechas                                 : marzo 2020 – diciembre 2021Funciones:                                      

• Estimular a los niños con canciones dinámicas y juegos y prepararlos acorde al plan lector y las competencias.
• Adecuación de aula para la creación de un entorno confortable para los niños.
• Participación en reuniones de la institución para promover actividades para los alumnos.
• Enseñanza de acuerdo al plan curricular.
• Realización de actividades para estimular
• Capacidad de involucrar a los niños a través de la narración y los juegos, junto con sólidos conocimientos de las habilidades propias de los niños durante el periodo escolar.

Puesto o Cargo Ocupado: PROFESORA DE EDUCACIÓN INICIAL 4 Y 5 AÑOSInstitución Educativa       : ASOCIACION EDUCATIVA SAN IGNACIO DE COMASLugar                                    : Comas - Lima - Perú                                          Fechas                                 : marzo 2018 – diciembre 2019Funciones:                                      

• Estimular a los niños con canciones dinámicas y juegos y prepararlos acorde al plan lector y las competencias.
• Adecuación de aula para la creación de un entorno confortable para los niños.
• Participación en reuniones de la institución para promover actividades para los alumnos.
• Enseñanza de acuerdo al plan curricular.
• Realización de actividades para estimular
• Capacidad de involucrar a los niños a través de la narración y los juegos, junto con sólidos conocimientos de las habilidades propias de los niños durante el periodo escolar.
• -Informes y reuniones con padres de familia.