Erik Lionel Felix Asencio

Licenciado en Educación con especialidad en Historia. Maestrando en Docencia Universitaria e investigación. Con estudios de segunda especialidad en liderazgo pedagógico.

Interés por la investigación (cualitativa y cuantitativa de Educación y Ciencias sociales)

Ganador de concursos de investigación Nacional e internacional, con publicaciones en Perú y el extranjero en Scopus de alto impacto Q2. Brindo conferencias nacionales e internacionales 

Licenciado en Educación con especialidad en Historia. Maestrando en Docencia Universitaria e investigación. Con estudios de segunda especialidad en liderazgo pedagógico.

Interés por la investigación (cualitativa y cuantitativa de Educación y Ciencias sociales)

Ganador del Concurso Nacional de Investigación Histórica (Proyecto Especial Bicentenario - 2021) publicado con algunas correcciones en la revista Historia Regional de Brasil (Scopus – Q2)

Ganador del concurso Narra la Independencia desde tu pueblo (Instituto Francés de Estudios Andinos – 2022) trabajo posteriormente publicado  en la pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Scopus – Q2, Chile)

Ganador del Concurso Bolsa de Investigación (Tesis de Licenciatura – Pedagogía decolonial e historia local para reflexionar sobre la enseñanza de nuestra historia) (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - 2021)

•            La tesis fue sustentada en diciembre del 2022 con calificación de Excelente (19)

Adjunto mi Google académico y mi Ctivitae postulante a Concytec

Con publicaciones históricas en revistas indexadas y de alto impacto Scopus Q2. Algunos de mis trabajos son:

•            Perú: lucha por la integración pluricultural y el peligro de la modernidad en la educación (Revista de Estudios Psicológicos - 2021)

•            Participación Indígena En La Independencia: Huarochirí En El Gobierno De San Martín (Revista De Humanidades Y Ciencias Sociales Y Multidisciplinaria – Chile, 2022)

•            Montoya Huamaní, Segundo.(2021). Aníbal Quijano: Reconstrucción de su vida y obra 1948-1968: Tomo I. Lima: Heraldos editores, 206 pp.

•            Pedagogía descolonial e historia local para reflexionar sobre la enseñanza de nuestra historia

Próximas publicaciones aceptadas en Revistas de Impacto Scielo y Scopus Q2 Colombia

•            Historia desde los bordes: Enseñanza de la historia local como reconstrucción y desarrollo identitario del Sur (Scielo – Revista Desde el Sur)

•            Pensamiento Político Educativo de Bernardo de Monteagudo y su relación con el establecimiento de la escuela Normal en el Perú (Revista Historia y Memoria – Scopus Q2).

Licenciado en Educación con especialidad en Historia. Maestrando en Docencia Universitaria e investigación. Con estudios de segunda especialidad en liderazgo pedagógico.