
SANDRO GÓMEZ VINCES
Educación / Formación
Acerca de SANDRO GÓMEZ VINCES:
Me reconozco como un profesional íntegro, guiado por sólidos principios éticos y comprometido con el cumplimiento responsable de las funciones y responsabilidades que se me confían. Mi labor se orienta especialmente a la formación integral de las personas desde el ámbito educativo, desempeñando cada tarea con dedicación, responsabilidad y vocación de servicio.
Cuento con formación académica como Licenciado, Magíster y Doctor en Educación, la cual, junto con mi experiencia profesional, me ha permitido desarrollar competencias en áreas como Ciencias Sociales, Filosofía, Educación de la Fe, Inclusión Educativa, Responsabilidad Social e Investigación. Asimismo, poseo experiencia en liderazgo y gestión educativa, gestión del conocimiento, evaluación educativa, educación intercultural, ética en la educación, gestión de la calidad, planificación estratégica, gestión del talento humano, legislación educativa, así como en procesos de evaluación y acreditación institucional, entre otros ámbitos vinculados al fortalecimiento de la calidad educativa.
Experiencia
Me reconozco como un profesional íntegro, guiado por sólidos principios éticos y comprometido con el cumplimiento responsable de las funciones y responsabilidades que se me confían. Mi labor se orienta especialmente a la formación integral de las personas desde el ámbito educativo, desempeñando cada tarea con dedicación, responsabilidad y vocación de servicio.
Educación
Cuento con formación académica como Licenciado, Magíster y Doctor en Educación, la cual, junto con mi experiencia profesional, me ha permitido desarrollar competencias en áreas como Ciencias Sociales, Filosofía, Educación de la Fe, Inclusión Educativa, Responsabilidad Social e Investigación. Asimismo, poseo experiencia en liderazgo y gestión educativa, gestión del conocimiento, evaluación educativa, educación intercultural, ética en la educación, gestión de la calidad, planificación estratégica, gestión del talento humano, legislación educativa, así como en procesos de evaluación y acreditación institucional, entre otros ámbitos vinculados al fortalecimiento de la calidad educativa.
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