Facilitación y Dinamización de Estrategia de - Lima, Perú - UNESCO

UNESCO

Empresa verificada

Lima, Perú

hace 1 semana

Publicado por:

Liam Domínguez

Reclutador de Talento de beBee

Descripción

OVERVIEW

Parent Sector:
Field Office

Duty Station:
Lima

Job Family:
Education

Type of contract:
Non Staff

Duration of contract:
From 7 to 11 months

Application Deadline (Midnight Paris Time): 2- FEB - 2023

UNESCO Core Values:
Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

ANTECEDENTES

El Programa Multianual de Resiliencia "Promoviendo la educación inclusiva con igualdad de oportunidades para niños, niñas y jóvenes migrantes y refugiados y comunidades de acogida en Perú", denominado Programa Multianual de Educación Inclusiva +DIVERSIDAD, se implementa en asociación con UNICEF, RET Américas y World Vision.

La UNESCO implementa el componente de formación y estudios a través de dos líneas de acción clave:

a) el proceso formativo (fortalecimiento de capacidades) y b) la generación de evidencias para la toma de decisiones de parte de las autoridades educativas (gestión de la información y el conocimiento).

Con relación a la primera línea, se impulsa el Programa de Actualización dirigido a directivos y docentes de las IIEE focalizadas, quienes participan del proceso de acompañamiento que debe lograr que la formación tenga sus efectos en las políticas, prácticas y culturas de las instituciones educativas, en tal sentido la UNESCO ha recibido el encargo de desarrollar la estrategia de articulación entre el programa de acompañamiento y el programa de actualización en gestión y pedagogía para la escuela inclusiva.

La estrategia de articulación tiene cuatro componentes a) desarrollo de talleres presenciales y virtuales con los acompañantes b) dinamización de la plataforma +Diversidad c) visitas al aula, y d) arreglos razonables en el programa formativo para el ciclo II.

Para el Programa +Diversidad, los docentes y los directivos son claves en el logro de una escuela inclusiva, por lo que el acompañamiento como estrategia formativa, en la práctica, se complementa con el programa de actualización, por lo que es necesario guiar y articular sentidos en este último tramo del Programa +Diversidad a través del acompañamiento.

Para cumplir con dicho objetivo, se requiere de un profesional especialista de educación para contribuir en la implementación de la estrategia de articulación entre el programa de actualización y el acompañamiento, teniendo en cuenta los procesos y tiempos que los socios impulsan en sus ámbitos de intervención, así como los procesos que el equipo +Diversidad de la UNESCO tiene como responsabilidad.

OBJETIVOS

Brindar los servicios de facilitación y dinamización de la estrategia de articulación entre el programa de formación y el acompañamiento a las instituciones educativas focalizadas en el ámbito del Programa + Diversidad.

PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES
Relacionadas al componente de talleres para los acompañantes

Revisar los módulos del programa de actualización dirigido a directivos y docentes.
Diseñar talleres con los acompañantes, identificando temática, modalidad y metodología, así como los productos correspondientes a cada taller, que permitan desarrollar los aspectos acordados con los socios del Programa +Diversidad en los espacios de planificación. Estos talleres permitirán acompañar el proyecto de innovación educativa de las escuelas, mecanismos para la conformación de comunidades de aprendizaje, indicadores de una escuela inclusiva considerando los enfoques interculturalidad, igualdad de género, las habilidades sociales para la convivencia y así como la atención a la diversidad en general.
Diseñar, ejecutar, evaluar y sistematizar cinco talleres en la ciudad de Lima, 03 presenciales y 02 virtuales. Uno de estos talleres será complementado con una experta en inclusión, siendo necesario establecer coordinaciones antes y durante el taller. Los talleres estarán dirigidos a 40 personas entre acompañantes y especialistas de las instituciones socias. La organización logística de los talleres y su costo estará a cargo de la Oficina de la UNESCO.
Desarrollar 01 taller presencial y 04 talleres virtuales en Trujillo para 15 acompañantes. La organización logística de los talleres y su costo estará a cargo de la Oficina de la UNESCO.
Coordinar con el Especialista Pedagógico de +Diversidad de la UNESCO las condiciones necesarias para el desarrollo de los 3 talleres presenciales en Lima. El de Trujillo será coordinado con otra institución socia.
Coordinar con el consultor Especialista Pedagógico de +Diversidad de la UNESCO y sus pares en las diferentes instituciones socias.
Participar de los espacios de coordinación y definición de procesos con el equipo +Diversidad de la UNESCO.
Coordinar con las instituciones socias y con la UARM el proceso de seguimiento a los acompañantes que participan en el programa de actualización.

COMPETENCIES (Core / Managerial) Accountability (C) Communication (C) Planning and organizing (C)