Renzo Mamani Jiménez

Soy un profesional en Psicología con interés en la superación personal, con una sólida formación académica y una visión integral del bienestar humano. A lo largo de mi formación y experiencia, he adquiridoun profundo conocimiento teórico y prácticoen las diversas áreas de la Psicología, lo que me ha permitido desarrollarme como un profesional capaz de intervenir en diferentes contextos

• Cargo: Psicólogo
• Responsable de elaboración y ejecución de programas de prevención e intervención según el diagnóstico situacional de la población
• Responsable en evaluación y elaboración del perfil e informe psicológico hacia la población postulante para los diversos grados en los que solicito la institución educativa.
• Logro:
• Brindé apoyo psicológico a los alumnos y padres de familia ayudando a superar crisis emocionales y mejorar su bienestar psicológico.
• Ayude a promover el desarrollo de los estudiantes, prevenir riesgos y mejorar su calidad de vida en función a las carencias que presentaba la población.
• I.E FE Y ALEGRIA N° 18- SULLANA, Piura Setiembre 2024 – Marzo 2025

• Cargo: Psicólogo
• Responsable de inspección domiciliaria para otorgamiento de becas 
• Aplicación de ficha socioeconómica a la población solicitante 
• Elaboración de informe psicológico 
• Entrevista psicológica 
• Logro:
• Logré corroborar las condiciones en las que se encontraban la población solicitante a una beca
• Logré realizar una adecuada observación y toma de datos para un adecuado filtro de la población que cumple con los criterios para la obtención de la beca
• Ayude a una selección justa de la población que requirió la beca

I.E.P SANTA URSULA- SULLANA,Piura Abril 2025- Abril 2025

• Licenciado en Psicología
• Bachilleren psicología

Universidad César Vallejo, Piura Abril 2019-Julio 2024

PRACTICANTE PRE PROFESIONAL                    ENERO.2024-JULIO.2024

I.E NuestraSeñora de Fátima-Piura

• Cargo: Interno en psicología educativa – Nivelsecundario
  • Atenciones Psicológicas y aplicación de sesiones a estudiantes y padres de familia.
  • Diseñé y coordiné una serie de talleres educativos dirigidos a padres, enfocados en los cambios hormonales y emocionales que ocurren durante la adolescencia, proporcionando herramientas prácticas para mejorar la comprensión y el apoyo emocional de sus hijas.
  • Realicé evaluaciones psicopedagógicas a estudiantes para evaluar su rendimiento académico y detectar posibles dificultades de aprendizaje.
• Logro:
  • Logré una mejora significativa en el clima escolar, reduciendo incidentes de agresividad y promoviendo una mejor interacción entre las estudiantes.

PRACTICANTE PRE PROFESIONAL                       AGOSTO.2023-DICIEMBRE.2023

Cebe María reinade la paz -Sullana

• Cargo: Interno en Psicología clínica
  • Aplicación de pruebas estandarizadas y técnicas de evaluación adaptadas a cada estudiante, ayudando a obtener diagnóstico de la discapacidad intelectual que presentaban, así como a crear perfiles personalizados para guiar las intervenciones pedagógicas y terapéuticas
  • Implementé sesiones de apoyo psicoeducativo bajo la supervisión del psicólogo encargado.
  • Orientación y apoyo psicológico a las familias de los estudiantes, ayudándolas a comprender las necesidades específicas de sus hijos y proporcionando estrategias para fortalecer el vínculo familiar y el apoyo emocional en casa.
• Logro:
  • Colaboré activamente con docentes, orientadores y otros profesionales para diseñar estrategias educativas inclusivas que facilitaron la integración de estudiantes con discapacidades y dificultades de aprendizaje en actividades escolares.
  • Realicé evaluaciones psicopedagógicas y psicológicas a estudiantes con discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista y otros trastornos del desarrollo, contribuyendo a la identificación temprana de necesidades educativas y emocionales

PRACTICANTE PRE PROFESIONAL                    ABRIL.2023-JULIO.2023

I.E N° 14785 APLICACIÓN- SULLANA

• Cargo: Interno en psicología educativa – Nivel primario - secundario
  • Atenciones Psicológicas y aplicación de sesiones a estudiantes y padres de familia.
  • Diseñé y coordiné una serie de talleres educativos dirigidos a padres, enfocados en la importancia de la sana convivencia, rol de los padres y la repercusión del adecuado ambiente familiar en el rendimiento académico del estudiante, proporcionando herramientas prácticas para mejorar la comprensión y el apoyo emocional de sus hijos.
  • Realicé evaluaciones psicopedagógicas a estudiantes para evaluar su rendimiento académico y detectar posibles dificultades de aprendizaje.
• Logro:
  • Logré una mejora significativa en el clima escolar y familiar, reduciendo incidentes de agresividad y promoviendo una mejor interacción entre estudiantes y padres.

PRACTICANTE PRE PROFESIONAL                   AGOSTO.2022-DICIEMBRE2022

I.E FÉ Y ALEGRÍA N°18 – Sullana

• Cargo: Interno en psicología preescolar

• Aplicar pruebas y herramientas psicológicas adaptadas a la edad para evaluarel desarrollo emocional, cognitivo, social y conductual de los niños.
• Realizar observaciones en el aula para identificar posibles dificultades de aprendizaje, trastornos del comportamiento o de desarrollo, como el trastorno del espectro autista, el TDAH o dificultades en el lenguaje.
• Organizar talleres para padres sobre el desarrollo infantil, estrategias de manejo de conducta y la importancia de un ambiente familiar saludable.
• Logro:

• Implementé actividades con técnica de juego terapéutico y aprendizaje por descubrimiento lo que facilitóa los niños a mejorarsu capacidad intelectual, así como la habilidad para hacer amigos y resolver conflictos de manera adecuada reflejando una mejora en sus habilidades sociales.

HABILIDADES

• Comunicación efectiva y empatía.
• Trabajo colaborativo.
• Enfoque ético y comprometido con el respeto de los derechos humanos.
• Responsabilidad